(Per)formarea unei identități de jucător de bridge de elită

Formarea unei identități de jucător de bridge de elită începe cu dezvoltarea atributelor, abilităților și comportamentelor necesare pentru a juca bridge în turnee. Această dezvoltare individuală cultivă un sentiment de sine printr-o identitate „în culise”, care nu este realizată public și este necesară pentru interpretarea rolului pe „scenă”. Pentru mulți jucători, procesul de formare a identității începe de la o vârstă fragedă, unde se dezvoltă pasiunea pentru bridge în timp ce învață și joacă jocul:

”Am devenit obsedat de bridge, în loc de școală, mi-a păsat de bridge. . . Și știi că motivul pentru care am muncit din greu este pentru că mi-a plăcut și eram obsedat și dependent. Știi, de aceea oamenii muncesc din greu și alte lucruri când au 11 ani.” (Justin Lall, SUA)

Această pasiune pentru joc se traduce printr-o investiție semnificativă de timp și energie la începutul unei cariere, care include ore de exersare:

”Sunt sigur că am jucat bridge timp de zece mii de ore. . . mai ales când eram la universitate. . . De obicei eram treaz toată noaptea, două nopți pe săptămână, jucând bridge. Și trebuie să fii așa de obsedat de asta și . . . este extrem de important pentru tine.” (Alan Mould, Marea Britanie)

Aceasta nu este doar o parte esențială a atingerii nivelului de elită, dar continuă și de-a lungul carierei cuiva, de exemplu, cu practici cheie pentru pregătirea pentru turnee:

”Facem niște practici de licitare [și] multe discuții.” (Michael Rosenberg, SUA)

”Îmi revizuiesc sistemul împreună cu partenerul meu. . . Acesta este cel mai important lucru pe care îl fac – să mă asigur că sistemul nostru este actualizat și că avem acordurile corecte. Și studierea acordurilor mele, astfel încât să le cunosc, este celălalt lucru important pe care îl fac.” (Joel Wooldridge, SUA)

Prin urmare, spectacolele de turneu ale jucătorilor de elită sunt înrădăcinate în pregătiri mai puțin vizibile, inclusiv exersarea online, reflectând modul în care culisele le permite actorilor să se pregătească pentru performanța lor pe scenă. Pe lângă antrenament, majoritatea răspunsurilor jucătorilor (21 din 38) referitoare la modul de a oferi cel mai bun joc s-au referit la starea fizică și pregătirea. Jucătorii se angajează în pregătirile pentru turnee, cum ar fi să doarmă și să mănânce bine, să-și mențină starea fizică și să reducă la minimum consumul de alcool pentru a obține o performanță optimă. Bob Hamman (SUA) a spus că „oboseala este inamicul”, iar jucătorii au simțit că „dacă vrei cu adevărat să joci la maxim, atunci ai nevoie de somn adecvat” (Michael Rosenberg, SUA). Acest lucru este o provocare, având în vedere călătoriile pe distanțe lungi necesare pentru turneele internaționale, în care diferența de fus orar poate afecta negativ performanța și poate crea „o stare de spirit proastă” (Tony Forrester, Regatul Unit). De asemenea, performanța este afectată de timpul pe care îl are un jucător pentru a se pregăti și a se antrena, care diferă semnificativ în funcție de situația de muncă și de familie a indivizilor. În general, formarea unei identități bridge de elită implică procese de socializare în culise și pregătiri continue care modelează performanța persoanelor în bridge-ul turneului.

Sursa: Samantha Punch , Zoe Russell and Beth Cairns (2021). Performing identity in the mind-sport bridge: Self, partnership and community, în International Review for the Sociology of Sport, Vol. 56(6) 804–822, DOI: 10.1177/1012690220959, licența CC BY 4.0. Traducere © 2024 Nicolae Sfetcu