Home » Articole » Articole » Educaţie » Cercetarea științifică » Obiective, strategii și utilizarea limbajului în introducerile la lucrările academice

Obiective, strategii și utilizarea limbajului în introducerile la lucrările academice

Pentru a deveni scriitori foarte buni în domenii specifice de cunoaștere, cercetătorii trebuie să devină mai întâi buni cititori științifici. Această secțiune prezintă un set de instrumente de citire până la scriere care sunt necesare pentru a produce o secțiune Introducere eficientă. Cu alte cuvinte, folosind instrumente cheie ca ajutoare analitice atunci când citesc articole, scriitorii pot obține o conștientizare sporită a modului de a scrie articole cu convenții similare. În acest fel, cercetătorii pot citi articole cu două scopuri – citirea pentru a dezvolta expertiza în conținut, alături de expertiza în scrierea disciplinară. Instrumentele vor ajuta astfel la eficiența timpului și la productivitatea scrisului, facilitând dezvoltarea abilităților analitice, creșterea conștientizării modului în care cuvintele modelează sensul și transferul acestor cunoștințe la comunicarea cercetării în mod clar și eficient în scris.

Există instrumente diferite pentru fiecare secțiune a articolului de cercetare și toate aceste instrumente pot fi clasificate în trei seturi: obiective, strategii și utilizarea limbii. Obiectivele sunt folosite pentru a comunica intenția argumentativă generală. Strategiile sunt folosite pentru a vă atinge obiectivele, iar utilizarea limbii conectează obiectivele și strategiile în moduri semnificative pentru a permite exprimarea explicită și coerentă a ideilor. Următoarele secțiuni descriu fiecare dintre instrumente, dar este mai întâi important să rețineți că utilizarea acestor instrumente depinde de variațiile între și în cadrul disciplinelor și de schimbările în stilurile personale de scriere. Obiectivul nu este de a vă limita la o cutie de instrumente, ci de a vă oferi resurse analitice care vă pot extinde înțelegerea scrisului și vă pot dezvolta abilitățile de scris.

  1. Există trei obiective generale ale unei secțiuni Introducere. Ce crezi că sunt?
  2. Ce expresii ale limbajului comun (de exemplu, cercetări recente au investigat…) ați folosit în Introduceri? De ce sunt importante aceste expresii?

Sursa: Link, S. (2022). Scientific writing for publication: A transdisciplinary approach. (S. Nezami Nav & H. Bingham Brunner, Eds.). OSU Libraries. Licența CC BY 4.0, traducere și adaptare Nicolae Sfetcu. © 2024 MultiMedia Publishing

Lebede negre
Lebăda Neagră, un risc asumat – Merită?

Sfetcu, Nicolae (2022), Lebăda Neagră, un risc asumat – Merită?, Cunoașterea, 1:1, paginile, https://www.cunoasterea.ro/lebada-neagra-un-risc-asumat-merita/ Rezumat Recenzia cărții: Taleb, Nassim Nicholas (2007), The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable, Random House, ISBN 978-1400063512 Cartea abordează subiecte legate de cunoaștere și moduri de viață, … Citeşte mai mult

Nu a fost votat 0.00 lei Adaugă în coș
Teorii cauzale ale referinței pentru nume proprii
Teorii cauzale ale referinței

Teoriile descriptiviste au încercat să elimine anumite contradicții logice dacă numele erau considerate descrieri definite. Kripke a respins valabilitatea acestor teoriile descriptiviste argumentând că nu este nevoie de o descriere unică a identității, se pot utiliza descrieri identificatoare chiar dacă … Citeşte mai mult

Nu a fost votat 0.00 lei Adaugă în coș
Singularitățile ca limite ontologice ale relativității generale
Singularitățile ca limite ontologice ale relativității generale

Descoperă cartea care unește știința și filosofia! Explorează granițele necunoscute ale Universului.

Nu a fost votat Interval de prețuri: 0.00 lei până la 15.76 lei Selectează opțiunile Acest produs are mai multe variații. Opțiunile pot fi alese în pagina produsului.


Descoperă mai multe la MultiMedia

Abonează-te ca să primești ultimele articole prin email.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *