Deoarece achiziționarea merelor în cantități mici a prezentat întotdeauna dificultăți considerabile, cred că este bine să oferim câteva observații pe această temă. Știm cu toții povestea băiatului isteț care, după ce i-a spus o bătrână că vinde câte patru mere la trei lei, a spus: „Ia să văd! Patru la trei lei; adică trei la doi lei, doi la un leu, și unul degeaba – îl iau pe ăsta!”
Există cazuri similare de perplexitate. De exemplu, un băiat a luat odată un măr de un leu dintr-un aprozar, dar când a aflat că perele au același preț, l-a schimbat cu o pară și era pe cale să plece. „Stop!” i-a spus vânzătoarea. „Nu mi-ai plătit pentru pară!” – ”Nu”, a spus băiatul, ”desigur că nu. V-am dat mărul pentru asta”. „Dar nu ai plătit mărul!” „Stimată doamnă! Doat nu te aștepți să plătesc și pentru măr și pentru pară!” Și înainte ca sărmana creatură să iasă din buimăceală, băiatul dispăruse.
Apoi, din nou, avem cazul bărbatului care i-a oferit unui băiat șase lei și i-a promis că va repeta cadoul imediat ce tânărul i-ar fi înmulțit la nouă lei. Cinci minute mai târziu, băiatul s-a întors. „Am făcut nouă lei”, a spus el, întinzându-i binefăcătorului trei lei. „Cum ai făcut asta?” a fost întrebat. „Am cumpărat mere de trei lei”. „Dar așa nu s-au făcut nouă lei!” „Na eu zic că da”, a fost răspunsul băiatului. „Femeia cu mere are trei lei, nu-i așa? Foarte bine, eu am mere de trei lei și tocmai v-am dat trei lei. În total nu fac nouă lei?”
Vă voi oferi și eu o problemă simplă în legătură cu această ramură a comerțului.
O bătrână avea de vânzare trei grămezi de mere de trei mărimi – una de un leu mărul, a doua de două mere le un leu și a treia de trei mere la un leu. Desigur, două din cea de-a doua grămadă și trei din a treia grămadă erau respectiv egale cu un măr din prima grămadă. Acum, un domn care avea un număr egal de băieți și fete le-a dat copiilor săi șapte lei cu care să cumpere aceste mere. Puzzle-ul este de a oferi fiecărui copil o cantitate egală de. Cum au fost cheltuiți cei șapte lei și câți copii avea acel domn?
Întrucât existau același număr de băieți șe fete, este clar că numărul de copii trebuie să fie par și, la o lectură atentă și exactă a întrebării, vor exista trei răspunsuri diferite. S-ar putea să fie doi, șase sau paisprezece copii. În primul dintre aceste cazuri, există zece moduri diferite de cumpărare a merelor. Dar ni s-a spus că există un număr egal de „băieți și fete”, iar un băiat și o fată nu sunt băieți și fete (la plural), deci acest caz trebuie exclus. În cazul a paisprezece copii, singura distribuție posibilă este aceea că fiecare copil primește câte un măr jumătate. Dar ni s-a spus că fiecare copil trebuie să primească o distribuție egală a „merelor”, iar un măr nu este mere (la plural), așa că acest caz trebuie exclus și el. Prin urmare, suntem rămâne al doilea caz, care se potrivește exact tuturor condițiilor. Trei băieți și trei fete primesc fiecare câte 1 măr din cele de două la un leu fiecare și 2 mere din cele de câte trei mere la un leu. Valoarea acestor 3 mere este de un leu și o șesime, care înmulțită cu șase rezultă exact șapte lei. În consecință, răspunsul corect este că au fost șase copii – trei fete și trei băieți.
Descoperă mai multe la MultiMedia
Abonează-te ca să primești ultimele articole prin email.
Lasă un răspuns