Explorarea colaborativă a informațiilor

Explorarea colaborativă a informațiilor (ECI) este un domeniu de cercetare care implică studierea situațiilor, motivațiilor și metodelor pentru persoanele care lucrează în grupuri colaborative pentru proiecte de căutare de informații, precum și construirea de sisteme pentru susținerea acestor activități. Astfel de proiecte implică adesea căutarea informațiilor sau recuperarea informațiilor (RI), colectarea informațiilor și schimbul de informații. Dincolo de aceasta, ECI se poate extinde la sinteza informațională colaborativă și la realizarea sensurilor colaborative.

Explorarea informațiilor este adesea considerată o activitate de unul singur, dar există multe situații care necesită ca oamenii care lucrează împreună să caute informații. Astfel de situații sunt de obicei complexe în natură și implică lucrul prin mai multe sesiuni de explorare, evaluare și colectare a informațiilor relevante. Luați, de exemplu, un cuplu care pleacă într-o călătorie. Au același scop și, pentru a-și îndeplini obiectivul, trebuie să caute mai multe tipuri de informații, inclusiv zboruri, hoteluri și obiective turistice. Acest lucru îi poate implica pe aceștia să lucreze împreună pe mai multe sesiuni, să exploreze și să colecteze informații utile și să ia în mod colectiv decizii care îi ajută să se îndrepte spre obiectivul lor comun.

Este cunoscut faptul că colaborarea este fie necesară, fie foarte dorită în multe activități care sunt complexe sau dificil de gestionat pentru o persoană. În ciuda atracției sale naturale și a necesității situaționale, colaborarea în căutarea informațiilor este un domeniu sub-studiat. Natura informațiilor disponibile și rolul acesteia în viața noastră s-au schimbat semnificativ, dar metodele și instrumentele care sunt utilizate pentru a accesa și partaja aceste informații în colaborare au rămas în mare parte nealterate. Oamenii folosesc în continuare sisteme de uz general, cum ar fi e-mailul și chat-ul pentru realizarea proiectelor ECI, și există o lipsă de instrumente și tehnici specializate care să susțină în mod explicit ECI.

Există, de asemenea, mai multe modele pentru a explica explorarea informațiilor și comportamentul informațional [1], dar domeniile explorării de informații colaborative și comportamentul informațional colaborativ rămân sub-studiate. În ceea ce privește teoria, Shah a prezentat modelul C5 [2] [3] pentru studierea situațiilor de colaborare, inclusiv explorarea de informații. Din punct de vedere practic, câteva sisteme specializate de sprijinire a ECI au apărut în trecutul recent, dar utilizarea și evaluările lor au fost peste așteptări. În ciuda unor astfel de limitări, domeniul ECI a atras multă atenție în ultima vreme și au apărut mai multe teorii și instrumente promițătoare. Mai multe recenzii ale literaturii legate de ECI sunt scrise de Shah (Shah, C., & Leeder, C. (2016). Exploring Collaborative Work Among Graduate Students Through the C5 Model of Collaboration: A Diary Study). [4] Cartea lui Shah [5] oferă o revizuire cuprinzătoare a acestui domeniu, incluzând teorii, modele, sisteme, evaluare și direcții de cercetare viitoare. Alte cărți din acest domeniu includ una de Morris și Teevan (Morris, M. R. & Teevan, J. (2010). Collaborative Web Search: Who, What, Where, When, and Why. San Rafael, CA: Morgan & Claypool Series on Information Concepts, Retrieval, and Services) [6], precum și cartea lui Foster despre comportamentul informațional colaborativ (Foster, J. (2010). Collaborative Information Behavior: User Engagement and Communication Sharing). [7] și cartea editată de Hansen, Shah și Klas despre ECI. (Hansen, P., Shah, C., & Klas, C.-P. (Eds.) (2015). Collaborative information seeking: Best practices, new domains, new thoughts. The Computer-Supported Cooperative Work (CSCW) series) [8]

Include texte traduse din Wikipedia