Învățarea automată este necesară pentru a face computerele să-și îndeplinească sarcinile în mod sofisticat, fără nicio intervenție a ființelor umane, pe baza învățării și a experienței în continuă creștere pentru a înțelege complexitatea problemelor și nevoia de adaptabilitate. Sarcinile efectuate … Citeşte mai mult
Probleme de confidențialitate și etică În timp ce termenul „mineritul de date” (data mining) în sine nu poate avea implicații etice, este adesea asociat cu extragerea informațiilor în legătură cu comportamentul oamenilor (etic și de altă natură). Modul în care … Citeşte mai mult
Varietatea abilităților are cea mai puternică relație cu motivația internă a muncii. Locurile de muncă care permit lucrătorilor să utilizeze o varietate de competențe sporesc motivația internă a lucrătorilor. Dacă lucrătorii la distanță sunt limitați în oportunități de lucru în … Citeşte mai mult
Pentru a reduce răspândirea COVID-19, majoritatea țărilor din întreaga lume au decis să închidă temporar instituțiile de învățământ. Cu toate acestea, învățarea nu s-a oprit, dar acum are loc pe deplin online, întrucât școlile și universitățile asigură școlarizarea la distanță. … Citeşte mai mult
Dacă cititorului i se cere să stabilească dacă 15.763.530.163.289 este un număr pătrat, cum ar proceda el? Dacă cifra unităților ar fi 2, 3, 7 sau 8, bineînțeles că ar ști că nu ar putea fi un pătrat, dar nu … Citeşte mai mult
În problemele cu ceasuri, și timpul înregistrat de ele, este bine să luăm în permanență în considerare o anumită convenție. Este frecvent cazul în care o soluție necesită presupunerea că limbile ceasului pot înregistra efectiv un timp care implică o … Citeşte mai mult
Timp de secole a fost o metodă preferată de a propune probleme aritmetice sub formă de întrebări cu privire la vârsta unui individ. În general, ele oferă o soluție foarte ușoară prin utilizarea algebrei, deși dificultatea constă adesea în găsirea … Citeşte mai mult
Aceasta este o ramură foarte veche a problemelor matematice, și include o literatură proprie imensă, deși împrăștiată. În forma lor simplă de numere întregi consecutive aranjate într-un pătrat, astfel încât fiecare coloană, fiecare rând și fiecare din cele două diagonale … Citeşte mai mult
Aceasta este o altă clasă medievală de puzzle-uri. Probabil cel mai timpuriu exemplu este cel al lui Abbot Alcuin, care s-a născut în Yorkshire în 735 și a murit la Tours în 804. Toată lumea știe povestea bărbatului cu lupul, … Citeşte mai mult
Se pare că primul puzzle tipărit care implica măsurarea unei cantități date de lichid prin turnarea dintr-un vas în altul cu o capacitate cunoscută a fost propusă de Niccola Fontana, mai bine cunoscută sub numele de „Tartaglia” (bâlbâitul), 1500-1559. Se … Citeşte mai mult
Problemele din această clasă, cu excepția cazului în care apar în legătură cu jocuri reale, cum ar fi șahul, par a fi o preocupare relativ modernă. Matematicienii în ultimul timp, în special Vandermonde și Reiss, le-au acordat o atenție deosebită, … Citeşte mai mult
„Linie după linie, linie după linie, aici puțin și acolo puțin.” – Isa. xxviii. 10. Ceea ce sunt cunoscute sub numele de probleme „cu puncte și linii” sunt considerate drept probleme foarte interesante de către mulți oameni. Exemplul cel mai … Citeşte mai mult
