Ghid UE pentru traduceri

|

Ghidul este redactat de Oficiul pentru Publicaţii al Uniunii Europene, Luxemburg, 2013. Majoritatea documentelor Comisiei Europene sunt, în momentul de faţă, publicate pe internet şi sunt disponibile publicului. Toate textele redactate, traduse şi publicate în activitatea Comisiei Europene influenţează în … Citeşte mai mult

Elaborarea unui set de politici economice UE profund transformatoare pentru un viitor durabil

|

Pentru a pune în practică Pactul ecologic european, este necesară o regândire a politicilor economice în materie de aprovizionare cu energie curată în toate sectoarele economice şi industriale, de-a lungul lanţului de producţie şi de consum, pentru proiectele de infrastructură de mare … Citeşte mai mult

Propuneri pentru un sistem de inteligență artificială în UE pentru reducerea polarizării și radicalizării

|

Valul actual de mecanisme de recomandare susținute de AI în diverse platforme online (piețe online, rețele sociale, sisteme de navigare etc.) este funcțional pentru un model de afaceri specific bazat pe publicitate și profilare, și este potențial periculos nu numai … Citeşte mai mult

Educaţia digitală în UE: Crearea de conţinuturi digitale

|

Elaborarea de conţinuturi digitale Această competenţă le cere elevilor să creeze şi să editeze conţinuturi digitale cu diferite formaturi şi să se exprime cu ajutorul mijloacelor digitale. Fiind o competenţă foarte generală (se face referire la o varietate de formaturi … Citeşte mai mult

Eurofund (UE): Telelucrul (telemunca) în România

|

(Sursa: Ciutacu, Constantin, Telework in Romania, Eurofund, 27 Ianuarie 2008, https://www.eurofound.europa.eu/publications/article/2008/telework-in-romania) În România, până în prezent nu s-a ajuns la un acord cu privire la telemuncă între partenerii sociali și nici nu există niciun act oficial care să definească telemunca. … Citeşte mai mult

Inițiativa UE „Deschiderea educației”

|

Comisia Europeană a lansat inițiativa „Deschiderea educației” pentru a stimula inovarea și competențele informatice în școli și universități Peste 60 % dintre copiii în vârstă de nouă ani din UE învață în școli care nu dispun încă de echipamente informatice. Comisia … Citeşte mai mult

Impactul pandemiei COVID-19 pe piața muncii în UE

|

Măsurile de izolare puse în aplicare de multe state membre UE pentru a opri răspândirea pandemiei de coronavirus în primul trimestru al anului 2020 sunt în mare măsură similare, deoarece în majoritatea cazurilor impun restricții asupra libertățile personale și activitatea … Citeşte mai mult

UE: Planul de acțiune pentru educația digitală 2021-2027 – Resetarea educației și formării pentru era digitală

|

În cadrul orientărilor sale politice, Comisia Europeană a subliniat necesitatea de a debloca potențialul tehnologiilor digitale pentru învățare și predare și de a dezvolta competențele digitale în rândul tuturor cetățenilor. Educația și formarea sunt elemente-cheie pentru împlinirea personală, coeziune socială, … Citeşte mai mult

COVID-19 (coronavirus) în Romania – Cazurile confirmate pe județe, din UE și din diaspora

|

De la intrarea în vigoare a Ordonanței Militare nr. 2 și până în prezent, Poliția a plasat în carantină instituționalizată 1.290 de persoane care nu au respectat perioada de autoizolare. De asemenea, 50 de persoane aflate în carantină au părăsit … Citeşte mai mult

Epidemia cu coronavirus în România și UE, 12 martie – Punctele de frontieră închise

|

Până astăzi, 12 martie, la nivel național au fost confirmate 48 de  cazuri de cetățeni infectați cu virusul COVID – 19 (coronavirus) pe teritoriul României. Dintre cei 48 de cetățeni care au contactat virusul, 6 au fost declarați vindecați și … Citeşte mai mult

UE solicită sancțiuni pentru Ungaria și activarea articolului 7 pentru încălcarea drepturilor fundamentale

|

Situația din Ungaria justifică activarea procedurii care ar putea duce la sancțiuni pentru Ungaria, spun deputații în rezoluția adoptată miercuri. Deputații văd o deteriorare serioasă a statutului de drept și democrației Legile controversate trebuie suspendate sau retrase Fondurile UE pentru … Citeşte mai mult

Dialogul civic: o oportunitate pentru ONG-uri să îşi facă auzită vocea în UE

|

Rolul şi contribuţia ONG-urilor este din ce în ce mai apreciată de către instituţiile europene pe parcursul anilor 1990, ceea ce a produs o schimbare de perspectivă de la conceptul de „guvernământ” la cel de „guvernare”, care include o varietate … Citeşte mai mult

1 2 3